L’éducation aux valeurs des jeunes Rwandais dans une société en profonde mutation socioculturelle

Cette étude porte sur l’éducation des jeunes aux valeurs, dans une société en profonde mutation, celle du Rwanda. Elle a pour objet principal la modification des valeurs de base des jeunes étudiants rwandais, de onze ans à vingt ans sous l’effet des mutations socioculturelles contemporaines. Elle vise donc l’identification des valeurs de base des jeunes rwandais et des facteurs qui influent sur leurs valeurs.

Biographie de l’auteur
Alfred Rutagengwa est né au Rwanda. Ordonné prêtre en 2001, il est diplômé en théologie sacrée de l’Université Pontificale Urbaniana. Il détient aussi un doctorat en sciences de l’éducation et un master de recherches en sciences de la société, spécialité « cultures, modèles et philosophie de l’éducation » (Institut Catholique de Paris). Il a exercé diverses fonctions religieuses et il est, depuis 2012, vicaire général dans le diocèse de Byumba au Rwanda.